Jeder Buchstabe wird mit einem kleinen Ereignis „verknüpft“. Zunächst beim Vorlesen der Geschichte und insbesondere anschließend beim eigenen Erleben des Lautes erhalten die Kinder einen nachhaltigen Bezug zum Laut und der Form des Buchstabens. Das Wichtigste ist der Spaß, bzw. die Gefühle bei den einzelnen ganz unterschiedlichen Erlebnissen; so macht das Lernen den Kindern Freude!                                                                                               
Ergänzend gibt es Hohlbuchstaben zum Schreiben des Buchstabens, Anlaute zum bildhaften "Lesen", die Möglichkeit, einen selbst ausgedachten jeweiligen Anlaut zu malen und damit eine persönliche Fibel zu gestalten, weiter gibt es für jeden Buchstaben eine Lied-Strophe. Damit der Tast-Sinn angesprochen wird, findet sich im Buch auch eine Anleitung zum Herstellen von Fühlbuchstaben sowie eine Fülle weiterer Anregungen.

Die Belegung der Laute mit einem Sinn ist als „Sinnlautmethode“ bekannt.
Neu ist, dass bei „Spaß am Buchstabenlernen mit Lena und Xi“ von Sigrid Braun die Sinngebung auf der Idee von „Urlauten“ beruht (siehe Menüpunkt „Sinnlautmethode“).